前著が映画化された際に主演を務めてくださった俳優の伊藤淳史さんが、「坪田先生、ビリギャルの新作を書かないんですか？ また多くの人に勇気を与えてください」とおっしゃってくださったのがきっかけです。
 
あれから12年が経って、AIが凄まじい進化を遂げ、受験勉強にも必須のツールになりました。当時の勉強法と今の勉強法はまるで違う。そんな今の時代だからこその勉強法とは何か、を伝えたかったということもあります。

前作は金髪のさやかちゃん“ひとりの逆転劇”でしたが、今回は“集団の成長”を描いています。多様な背景を持つ５人の変化を通じて、「支え合うことが人を強くする」ことを示しました。
 
また、AIを使った学習法も加え、教育方法の進化も物語に反映させています。

受験生をサポートする親御さん、勉強の指導者、そして本人の心の中にも「どうせ無理かも…」という気持ちが顔を出してしまうことがあります。そんな ”オトナ” による「どうせ無理」をなくしたい。信じる大人がたった一人いるだけで、その子の人生は大きく変わることを伝えたいです。

希栄（きえ）は、過度な期待をかけられ、親の夢の代替物のように扱われて苦しんだ生徒たち複数人をモデルにしています。受験と親からのプレッシャーによって教科書を燃やしたり、防空壕に隠れていたり…僕の生徒さんにはさまざまな葛藤がありました。
 
希栄のモデルになった一人の生徒は、医学部に受かって医師になっています。親から「押し付けられた」からではなく、自分で病院を見て、お医者さんを見て「かっこいい」と思ったことで、医師になる決意をしたのでした。
 
親や先生からの押しつけではなく、「自分で決めた夢」だからこそ、そこに向かっていけたんですね。

期待すること自体は何も悪くありません。しかし “条件つきの愛” になると、子どもは自分の価値を成績でしか測れなくなってしまいます。
 
Doing（何をしたか）でもなく、Having（何を持っているか）でもない。Being（存在そのもの）を肯定してあげることで、子供は「私はここにいていいんだ」と実感できるものです。

生徒さんが “自分でもできるかもしれない” と実感したその瞬間です。そのためには、小さな成功体験と、信じてあげる大人の存在が必要です。僕は、どんなときでも子供たちの可能性を信じたいです。

はい、僕も「やればできる」は嘘だと思います。東大を受けた全員が受かるわけではありませんから。でも、「やれば伸びる」は真実です。大切なのは、「成功する」ではなく「成長する」ことです。

奇跡とは “偶然” ではなく、“必然の積み重ね” が生む結果です。正しい努力・環境・仲間が揃ったとき、人は想像以上に変わります。本作の５人がその証明です。
 
この本で、世の中から「どうせ、無理」をなくし、一人ひとりが希望に溢れた人生を歩んでもらえたら、こんなにうれしいことはありません。